EEPJA: Retorno das últimas turmas

Hoje foi o retorno das últimas turmas que ainda não haviam voltado ao ensino presencial na #EEPJA: 8º ano, 9º ano e 1ª série do Ensino Médio. Foi ótimo reencontrar o pessoal; alguns cresceram ou mudaram tanto que tive uma certa dificuldade para reconhecê-los. E apesar de ter passado a manhã ansioso, a tarde bastante proveitosa. Pena que o tempo foi curto, pois nesse primeiro momento as aulas sofreram redução de 10 minutos, o que pra mim não faz muito sentido, mas tudo bem, afinal ainda vamos usar bastante o ensino remoto. Simbora!

Hoje foi o início da semana de acolhimento para os profissionais da educação da #EEPJA. Tivemos um momento de oração e louvor, uma pequena reflexão, entrega dos kits pedagógicos e alguns informes gerais para preencher o tempo que seria da palestra com uma psicóloga, que acabou não acontecendo. Mas é isso, aos poucos estamos retornando. A programação segue amanhã com a participação de um pessoal da Direc e se estende até a próxima quinta-feira. Simbora!

Professores de Serra do Mel optam pelo retorno das aulas presenciais

ACONTECEU. Agora há pouco, em reunião online, os professores da #EEPJA decidiram por acatar a orientação da equipe gestora da escola e, a partir do dia 02 de agosto, retornar às aulas presenciais juntamente com a rede municipal de Serra do Mel. A decisão se deu por meio de votação, na qual a maioria dos docentes votaram SIM para o retorno presencial gradual. A partir da próxima semana, a escola deverá iniciar o acolhimento dos profissionais e dar início à elaboração dos planos de trabalho das aulas híbridas. Vários questionamentos foram levantados e muitas dúvidas ficaram sem respostas, mas dada a limitação do tempo, tais questões ficaram de ser abordadas durante a semana de planejamento para que juntos os professores possam traçar as melhores estratégias para esse retorno. #oremos

Cordel da chegada

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Chegando nessa bagaça 

Pra invadir seu pensamento, 

Trazendo a rima e o verso 

E a partir deste momento, 

Vamos brincar de aprender 

Pra mais tarde não sofrer

Por não ter conhecimento 

Para quem não me conhece:

Sou Jerfferson, o enferrujado. 

Tenho barbicha e bigode, 

Cabelo preto, ondulado;

Uso óculos de grau, 

Tenho uma cara de mau, 

Mas sou lindo e engraçado. 

Trabalho com a Matemática,

Estou aqui para ajudar

Neste ano complicado, 

Mas também quero contar 

Com a ajuda de vocês, 

Dia a dia, mês a mês, 

Vamos juntos enfrentar. 

Pois a tarefa é difícil,

Mas juntando mão com mão,

Assim mesmo, à distância,

Com coragem e união

Poderemos caminhar

Com a força do esperançar

E cumprir essa missão.

 

Cordel: Educação na Pandemia

Imagem Creative Commons by pixabay.com

Me pediram pra falar

Dessa triste situação 

Que abalou o mundo inteiro 

E mudou a educação, 

Na escola não tem gente, 

Ficou tudo diferente, 

Mas seguimos na missão. 

O tal do Coronavírus

Pegou o mundo de surpresa, 

Derrubou economias, 

Espalhou muita tristeza, 

Levou muita gente amada, 

Do patrão à empregada,

Gente sã ou indefesa.

Pois não estavam preparados

Pra lidar com essa desgraça, 

Um bicho que ninguém vê, 

Mas tá aí, solto na praça, 

E do rico ao mendigo, 

Do mais novo ao mais antigo, 

Ele pega onde passa.

A escola então precisou

Mudar a forma de ensinar.

Quem diria que um dia 

Veríamos o celular, 

Que tanto nos incomoda,

Não mais como item da moda,

Mas como algo elementar?

Mas pra isso o professor 

Precisou se adaptar, 

Teve que dar os seus pulos 

Pra mudança acompanhar, 

Fazendo o que nunca fez, 

Matando um leão por vez, 

Sem hora pra trabalhar. 

Aprendeu a fazer live, 

Fazer videoconferência, 

Criar canal no YouTube, 

Gravar vídeos com frequência, 

Passar horas na edição 

Pra segurar a atenção 

Da sua pouca audiência. 

Pois é grande a concorrência

Nesse mundo digital, 

De stories e Tiktoks, 

De games e o escambau, 

Tendo ainda que viver

Com o medo de adoecer

E baixar no hospital.

E assim, de pé no chão, 

Prosseguimos na batalha

Sem saber qual o seu fim, 

Enfrentando sem muralha, 

Contra uma fera assassina, 

Lutamos sem ter vacina, 

Mas sem jogar a toalha. 

Àqueles que sucumbiram, 

Quero aqui homenagear, 

E aos que superaram a dor

Com a força do esperançar, 

Fica a minha admiração

Aos que fazem a Educação,

Com coragem, avançar.

Jerfferson Nascimento feat Jarlene Moura

 

Volta às aulas na E. E. Pe. José de Anchieta

Tivemos hoje uma reunião com o pessoal da #EEPJA e algumas orientações foram repassadas e discutidas:

- as aulas retornarão na quarta-feira, 03 de fevereiro;

- continuaremos no mesmo formato (online);

- o período de 03/02 a 12/03 será para conclusão dos 25% restantes do ano letivo de 2020;

- as aulas desse período deverão priorizar a revisão dos assuntos trabalhados em 2020 (de acordo com o planejamento de cada professor);

- cada disciplina deverá realizar quatro avaliações, uma para cada bimestre, todas de forma online;

- atividades anteriores poderão ter notas atribuídas para obtenção da média bimestral;

- a critério do professor, novas atividades online poderão ser elaboradas a partir dos conteúdos e exercícios já trabalhados para serem disponibilizadas aos estudantes que não puderam acompanhar à época;

- os alunos que não tiverem acesso ao conteúdo online deverão solicitar as atividades impressas na escola e ficar atentos aos prazos de entrega e devolução do material;

- o período de recuperação começará na semana seguinte ao dia 12 de março;

- o período de matrículas será na segunda quinzena de março;

- o ano letivo de 2021 começará no dia 05 de abril (com perspectivas de retomada das aulas presenciais).

Oremos. 

Textão

Nestes tempos de pandemia, onde o celular assumiu um papel nunca antes visto na Educação e os professores estão tendo que se virar para dar aulas à distância, é preciso entender que, se o trabalho está agora no ambiente virtual, tal ambiente deve ser tratado com profissionalismo.

O problema ocorre quando os ditos administradores se omitem de suas funções esperando que as pessoas usem do bom senso, mas leis e regras existem justamente porque não se pode contar com o bom senso das pessoas. Manter um grupo de escola com pessoas de fora da instituição, nestes tempos, é agir contra a educação; é piorar a vida das pessoas que precisam estar naquele grupo em favor daquelas que não precisam.

Todo mundo sabe que conviver com gente não é fácil; quando é alguém que você sabe que precisa estar ali, que está no mesmo barco, vá lá, você exercita a paciência e releva os off-topics, mas com pessoas que não deveriam estar naquele ambiente virtual, e o pior, tratando de assuntos avessos, roubando o seu tempo e ainda por cima fazendo piada?

Infelizmente, alguns acham justo que ex-colegas estejam no grupo da escola compartilhando fake news, mensagens enviesadas e assuntos que nada contribuem para a vida escolar além de sabotar o tempo daqueles que, por causa das circunstâncias, precisam estar verificando o que é postado no grupo.

Sei que para alguns o tempo está sobrando e um grupo de whatsapp é sobretudo um passatempo, mas para outros, o dia tem sido curto para preparar aulas e ensinar à distância, e ainda por cima tendo que aprender enquanto faz. Então, que cada um ponha a mão na consciência e perceba que grupo de escola deve ser usado para tratar de assuntos inerentes à prática escolar, não para conteúdo alheio à educação e ao trabalho.

O inimigo: Pra escrever textão você tem tempo, né?

Adesão da EEPJA às aulas online

Tivemos hoje à tarde a primeira reunião por videoconferência com os professores e equipe pedagógica da #EEPJA. Realizada pelo Google Meet, a reunião foi bastante proveitosa e serviu para esclarecer alguns pontos acerca das aulas à distância. A partir da próxima semana, os professores que aderiram ao formato estarão interagindo com os alunos principalmente por meio do WhatsApp. Daí em diante, os colegas poderão direcionar os estudantes para outras ferramentas, como YouTube, Zoom, Google Sala de Aula, Formulários, etc., tudo de acordo com a afinidade do professor e disponibilidade da turma, mas a base será o zap; seja por texto, áudio, vídeo, foto, a ideia é que seja algo simples e o mais abrangente possível. Sobre os alunos sem acesso, esta foi a questão mais discutida na reunião e o principal motivo apontado pelos colegas que optaram por não aderir neste momento às aulas à distância. De fato, não há como alcançar todos os estudantes, mas sejamos realistas, qual é a aula de reposição que consegue isso? Entendo a preocupação dos colegas neste sentido, mas não acredito que a adoção de aulas online poderá trazer algum prejuízo além daqueles observados em reposições presenciais. É claro que o ideal seria que todos pudessem ter acesso, mas a realidade tem mostrado que muitos que têm acesso preferem simplesmente não participar das aulas e gastar seu tempo online de outra forma, seja jogando Free Fire, assistindo séries, vídeos ou nas redes sociais. A concorrência é grande. 😅

Primeira aula online

Tivemos hoje nossa primeira aula à distância com o pessoal do 9º ano. O assunto abordado foi Notação Científica, um tema de Matemática, mas que envolve várias disciplinas, principalmente Física e Química. A aula em si foi tranquila, o trabalho maior foi elaborar o slide para fazer a exposição do assunto; o tempo de 40 minutos foi insuficiente para ver toda a apresentação, mas o pouco que ficou faltando foi visto logo em seguida, numa nova sala (o plano gratuito do aplicativo é limitado a 40 minutos). Com apenas 15 alunos, a participação deixou um pouco a desejar, mas sem os "incentivos" da nota e do registro de frequência, pode-se dizer que já era esperado. Mas o pior não foi isso; se eu tivesse gravado a aula, poderia disponibilizá-la no Youtube, daí o aluno poderia ver depois, mas quem disse que eu lembrei? Bom, amanhã tem mais uma.

Último dia de aula

Com o decreto da governadora suspendendo as aulas por 15 dias, hoje acabou sendo o último dia de aula do mês. Cabe agora cada um tomar as devidas precauções e procurar permanecer em casa. Não é ferias; não é para aproveitar a suspensão para viajar, ir ao shopping, cinema, balada, etc. O ideal é evitar aglomerações e seguir as recomendações da secretaria de saúde. Também não há motivos para pânico ou histeria; basta que mantenhamos a confiança em Deus e não deixemos de fazer a sua parte. #VaiDarCerto

Quadra poliesportiva

Com quase 50 anos de história, a #EEPJA está finalmente prestes a ganhar sua quadra coberta. A obra, paralisada no governo Robinson, segue tocada não pelo governo do estado, mas por meio da parceria com o Instituto @BrasilSolidario, graças aos investimentos do setor privado na exploração da energia eólica na Serra do Mel. Além da conclusão da quadra, estão em obras as salas do anexo que abrigará os cursos técnicos, a biblioteca e o auditório. Não temos conhecimento dos detalhes desses acordos firmados, mas torcemos para que os investimentos melhorem a educação do município e ajudem a mudar a realidade local. #VentosQueTransformam.

Educação financeira na EEPJA

O subemprego jamais deve ser visto como um fim, mas como um meio para se chegar a algo maior. Nada impede que um aluno, em idade laboral, exerça atividade complementar para manter seus estudos ou ajudar nas despesas correntes, mas desde que ele mantenha o foco naquilo que é importante e não se acomode. A insatisfação das pessoas com o mercado de trabalho dá-se muitas vezes porque esperam encontrar nele tudo que precisam para suas vidas, pois as despesas crescem, as necessidades aumentam, mas o salário é pouco, limitado e não consegue acompanhar os gastos. Aprender a poupar e a viver dentro do limite salarial que se apresenta é o primeiro passo para desenvolver uma educação financeira e poder ascender social e economicamente.

 

Bons Negócios - O Jogo

Comprar por menos para vender por mais; o "segredo" do jogo #BonsNegócios é arrematar produtos de numeração alta, com o mínimo de dinheiro possível, e depois usá-los para pegar as cartas-cheques mais valiosas; tarefa que nem sempre é fácil, pois as decisões dependem dos valores dos outros produtos em disputa, dos lances dos demais jogadores e do momento certo para vender os produtos comprados. Mas por mais que você entenda a lógica da coisa, é necessário praticar e comparar as estratégias para perceber as jogadas equivocadas e assim aprender com os próprios erros. Além disso, é preciso controlar a vontade de pular no pescoço dos jogadores "sortudos" que se dão bem às custas do seu fracasso. Malditos capitalistas, pense num ódio. 😅

Meritocracia

"Não tem pra quê presentear aluno; passar de ano não é mais do que uma obrigação". Verdade, mas não com média anual acima de 9,0 pontos em Matemática. Em todo o Ensino Fundamental, apenas dois alunos conseguiram essa proeza - e olha que eu não facilitei a vida deles. A ideia aqui é dar motivação, valorizar o esforço e reconhecer o mérito do estudante. Afinal, se devemos ser generosos até com quem não merece, por não seríamos com aqueles que fizeram por merecer? Parabéns, Samuel e Juliana, acima de tudo, pela humildade. Deus os abençoe.  @ EEPJA

Sobre a Gincana Folclórica da EEPJA

Cansados de esperar pela conclusão do ginásio, obra que se encontra parada há anos, a equipe gestora da E.E. Pe. José de Anchieta tomou a corajosa atitude de usar o espaço da forma como se encontra para a realização da gincana folclórica, e o resultado foi que o evento superou todas as expectativas. A gincana serviu para nos mostrar o quanto o espaço do ginásio nos faz falta, mas mesmo com a estrutura precária e problemas inesperados, considerando os objetivos educacionais, a única palavra que resume o dia de ontem é 'sucesso'.

Na próxima, a responsabilidade será ainda maior, pois certamente mais gente da comunidade e mais famílias virão para nos prestigiar. Mas é isso, educação se faz de desafios. 

Estão de parabéns toda a equipe gestora, pedagógica, professores e alunos que se envolveram na sua realização, inclusive o pessoal da cozinha, que preparou uma deliciosa feijoada. Simbora!

Gincana Folclórica da EEPJA

Com o objetivo de promover o intercâmbio cultural e educacional entre participantes e organizadores, a Gincana Folclórica da EEPJA tem por finalidade oportunizar aos estudantes momentos de reflexão sobre a importância do conhecimento popular através do envolvimento com as inúmeras possibilidades de pesquisa nos meios digitais, comprovar a importância do trabalho de pesquisa para o desenvolvimento cultural, desenvolver habilidades de comunicação e criatividade e promover o trabalhar em equipe através das atividades lúdicas relativas à gincana.

Com danças típicas da cultura nordestina, como o xaxado e a ciranda, as equipes apresentarão cantigas de roda, exposição de murais e objetos folclóricos, e diversas apresentações que retratam nossas raízes culturais. Teremos ainda desfiles e concurso de canto. Um evento para toda a família.

Será no sábado, dia 24 de agosto, a partir das 8h da manhã, na E.E. Pe. José de Anchieta - EEPJA.

Pai nosso silencioso?

Hoje, no início da Jornada Pedagógica, aconteceu um fato curioso. O diretor da escola convidou a todos para que, de pé, fizéssemos uma oração, "a que o Senhor nos ensinou", disse ele. As pessoas deram as mãos, então o diretor disse "oremos"; abaixou a cabeça e depois de uns 30 segundos de absoluto silêncio, disse "amém". Não sei vocês, mas essa foi a primeira vez que eu vi alguém puxar um Pai Nosso silencioso.

Cordel do Chico Bento

Mal começou o recesso,

Nós doido pra descansar,

Aparece a secretária 

Nos botando a trabalhar.

Reunimos nessa escola,

Todo mundo, sem demora,

Mode se aperfeiçoar

Formaram uma mesa grande

Com autoridades presente,

Aí serviro um café

Pra nós fica mais contente,

Depois disso nós foi para

Cada qual pra sua sala

De interesse eloquente.

Nós aí se apresentou,

Uns mais feio, uns mais bonito,

Depois disso começamo

Nesse trabalho bendito.

Passaram um vídeo pra gente,

Uns achou impertinente,

“É, num é, dito ou não dito”.

Chico Bento, coitadinho,

Não era bom em desenho,

Matemática ou português.

Não mostrava desempenho.

Na escrita, arte ou esporte,

Tentava de toda sorte,

Mas num dava nenhum senho.

Foi aí que a educadora

Foi lá na casa do Bento

Mode conversar com os pais

Pra contar o seu intento,

Mas chegou na hora boa:

“Primeiro a janta, pessoa.

Depois vamo aos cumprimento”.

A pobi ficou bestinha

Com o cumê especial.

Tudo do bom e do melhor,

Vindo da horta e curral.

Tratado por sabe quem?

O menino, o Zé ninguém

Que na roça é o maioral.

Foi aí que a fessora

Compreendeu a lição:

Que existem vários talentos

Em diversa ocasião,

Mostrando que bem cuidado

O menino desleixado

Pode ser um capitão.

Identificar os talentos

Exige olho e destreza,

Perceber criatividade,

Envolvimento e esperteza,

Trabalhando os seus planos,

Às vezes por muitos anos,

Trazer da dúvida a certeza

No mais é agradecer

Pela manhã diferente

Ao edil e à secretária

Ao prefeito competente

Que resolvem enxergar

Que é pra mode melhorar

O ensino dessa gente.

Prof Jerfferson Ferrugem
E.E. Pe. José de Anchieta
Serra do Mel/RN

A escola está passando por reforma

Mas as aulas continuam...

O risco de acidentes é constante